歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
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お知らせ
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第68回歴史教育者協議会沖縄大会 “沖縄を見て、聞いて、考えた大会”
１．「オール沖縄」に学ぶ 沖縄大会は、8月5日～7日に名護市民会館・琉球大学を会場に開催し、…
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高校教科書検定に抗議し、新検定基準の撤回を求める決議
高校教科書検定に抗議し、新検定基準の撤回を求める決議 安倍政権の下、文部科学省は2014年1月に新…
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憲法改正の危機の中で、 子どもたちを主権者に育てる教育を広げよう
憲法改正の危機の中で、子どもたちを主権者に育てる教育を広げよう …
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歴史地理教育8月号(No853)-特集・子どもたちと戦争
購入希望はこちらから特集 子どもたちと戦争戦争孤児と「出会った」 中学生・大学生─戦争孤児関係者へ…
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歴史地理教育７月増刊号(No852)-歴史の授業は子どもが主役
購入希望はこちらから歴史の授業は子どもが主役 Ⅰ 総論 「考える日本史授業」とアクティブ・ラーニ…
- （英語版）日本軍「慰安婦」問題をめぐる最近の動きに対する日本の歴史学会・歴史教育者団体の声明
- 日本軍「慰安婦」問題をめぐる最近の動きに対する日本の歴史学会・歴史教育者団体の声明
機関誌「歴史地理教育」最新号
2025年6月号「治安維持法・普通選挙法１００年」
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育3月増刊号（No982）‐特集 戦後80年 現代史を学び、授業を紡ぐ
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その他 (2000-02-27)
特別活動 身近にあった「戦争」を劇に （2024年11月号） 特別支援学級 モノ・コト・ヒト…
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公民 (2000-02-27)
・戦争の無い社会の作り方─考えることをやめない （2024年４月号） ・「ブラジル移民」「外国人労働…
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歴史 (2000-02-27)
・ヘイトスピーチのない社会を （2024年12月号） ・日本の近代産業を問い直す─近代の社会問題を通…
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地理 (2000-02-27)
・世界の暮らしの多様性を学ぶ （2024年7月号） ・沖縄を中学生とどう学んだか （2024年６…
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その他 (2000-02-27)
3～４年 琵琶湖の沖島、漁業と地場産業を考える（下） （2024年８月号） 3～４年 琵琶湖の沖島…