「ブログ」カテゴリーアーカイブ

戦時下の人びとがどのような生活を強いられていたのかについて、子どものくら し、学生・女性の動員などを取り上げてみました。そして、現代の子どもや若者 たちが戦時下の人びとのくらしをリアルに感じとり、自身とのつながりを見出し…

2023年10月以来、イスラエルによるガザ地区への激しい攻撃が続き、 極めて深刻な人道危機がおきています。パレスチナ問題は、19世紀 末のシオニズムの発生からつづく現代史の最大の課題の一つです。 本特集では、歴史的経緯を…

日本史の教科書には「寄進地系荘園」で皇族や摂関家、寺社が荘園 の寄進を受け、荘園が拡大するが、荘園整理令が出され、荘園を抑 制するなどの成果をあげたと記述されている。しかし、このような ストーリーでは、そこに暮らす人びと…

「今だけ、カネだけ、自分だけ」という３だけ主義のもと、自己責任を押しつけ る新自由主義によって貧困・格差が拡大し、日本は先進国で唯一賃金が上がらな い国になってしまいました。いま、この新自由主義からの転換がさしせまった課…

近年の東アジア世界をみると、軍事的拡張や領土問題、核戦力などをめぐり、平 和を揺るがすさまざまな出来事がおきています。それに対して日本では、「有事」 への危機が声高に叫ばれ、「防衛力」強化や憲法「改正」の動き、そして、「…

観点別評価で学校現場は混乱している。しかし、新学習指導要領や 観点別評価が導入される中でも、学問の成果に則り、子どもの成長 に寄り添った実践を打ち出していきたい。そこで、観点別評価とは どのようなものかを踏まえた上で、各…

「1人1台端末」の導入と教科書・教材のデジタル化によって、子どもの学びと育 ち、教職員のしごとと学校のあり方が大きく変わろうとしています。それで子ど もは賢く育つのか？ 変えなくてよいものはないのか？　社会科での対応は？…

昨年成立した改正入管法、ＬＧＢＴ理解増進法などを見ると、日本国憲法の 「人権を守る」という理念がないがしろにされているのではないか、不安に なる。まもなく８０歳になる憲法が、身近なくらしの中に根づいていること を確認し、…