歴史地理教育8月号（No943）-特集 あらためて戦争を記憶し、継承する
購入希望はこちらから 特集 あらためて戦争を記憶し、継承する 戦争体験を継承するために ─私たちを励ますもの 今野日出晴 非体験世代の可能性 ─沖縄戦継承のこれから 吉川由紀 秋田の戦争の記憶…
「機関誌「歴史地理教育」」カテゴリーアーカイブ
歴史地理教育7月増刊号（No942）-コロナ社会―変わるもの、変えてはいけないもの
購入希望はこちらから コロナ社会―変わるもの、変えてはいけないもの Ⅰ コロナ社会三年目 コロナとウクライナをめぐる現今の社会情勢 ―コロナ禍三年目に思う 山田朗 現代日本政治における三極構造…
歴史地理教育7月号（No941）-特集 スポーツから社会が見える
購入希望はこちらから 特集 スポーツから社会が見える 実践報告／中学校 サッカーから考える世界地理学習 ─サッカーの地理歴史教材化 三堀潔貴 実践報告／高校 ダンサー イサドラ・ダンカンと崔承喜を通して考える近代 ─歴史…
歴史地理教育6月号（No940）-特集 「文明開化」の150年 その光と影
購入希望はこちらから 特集 「文明開化」の150年 その光と影 文明開化とキリスト教 大橋幸泰 実践報告／高校日本史 「文明開化」と廃仏毀釈の授業 杉山芳寛 「衛生」の視点から見つめなおす「文明開化」 石居人也 渋沢栄一…
歴史地理教育5月号（No939）-特集 半世紀を経る沖縄
購入希望はこちらから 特集 半世紀を経る沖縄 歴史をみれば今がある理由が見えてくる ─沖縄施政権返還五〇年に思う 佐古忠彦 軍事基地と自然保護は両立できるのか ─沖縄県やんばるの森世界自然遺産…
歴史地理教育4月号（No938）-特集 「開国」何が画期的だった？
購入希望はこちらから 特集 「開国」何が画期的だっ…
歴史地理教育3月増刊号（No937）-「歴史総合」「地理総合」「公共」の授業をつくる
購入希望はこちらから 「歴史総合」「地理総合」「公共」の授業をつくる Ⅰ 「歴史総合」 「歴史総合」の特徴と可能性 井ノ口貴史 中学校社会科歴史的分野と「歴史総合」をつなぐ─「世界史探究」「日本史探究」ともつなぐ 飯塚真…
歴史地理教育3月号（No936）-特集 東日本大震災を学び、伝え続ける
購入希望はこちらから 特集 東日本大震災を学び、伝え続ける 実践報告／大学 学生と見た東日本大震災・福島第一原発事故のあと 吉本健一 実践報告／中学校 二〇二一年、中学生と福島を学ぶ 鈴木直 実践報告／中学校 「語り部」…
歴史地理教育2月号（No935）-小学校の歴史教育に学ぶ
購入希望はこちらから 特集 小学校の歴史教育に学ぶ オンライン座談会 生活科から社会科へ、そして小学校の歴史教育の可能性を語る 芳澤比奈子／伊崎真弓／高橋基文／米須清貴 司会：宮崎令子／中妻雅彦 実践報告／小学校 地域教…
歴史地理教育12月号（No933）-アジア太平洋戦争開戦80年・敗戦76年
購入希望はこちらから 特集 アジア太平洋戦争開戦80年・敗戦76年 アジア太平洋戦争の開戦原因と戦争責任 山田朗 戦争は終わっていない─民間人空襲被害者の戦後史 栗原俊雄 アジア…