歴教協では、すべての子どもたちが主権者として育っていけるような、楽しくわかる社会科の授業づくりに取り組んでいます。
各地のブロック集会のご案内 2018年
第36回中間研究集会のお知らせ
お知らせ
- 声明 イスラエル・ハマスは即時停戦を
- 声明 教育の自由、教育課程編成の自主性を守り、子どもに寄り添う教育を
- 9月授業づくり講座のご案内
- ２０２４年６月講座 感想
- 「第22回日韓歴史交流シンポジウム」のご案内
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2024年8月号「新自由主義からの転換を探る」の読みどころ
「今だけ、カネだけ、自分だけ」という３だけ主義のもと、自己責任を押しつけ る新自由主義によって貧困・…
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2024年7月増刊号「出会い つながり ともにつくる 東アジアの世界」の読みどころ
近年の東アジア世界をみると、軍事的拡張や領土問題、核戦力などをめぐり、平 和を揺るがすさまざまな出来…
機関誌「歴史地理教育」最新号
歴史地理教育5月号（No984）‐特集 憲法が活きる選挙のために
機関誌「歴史地理教育」増刊号
歴史地理教育3月増刊号（No982）‐特集 戦後80年 現代史を学び、授業を紡ぐ
最近の投稿
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初めてのオンラインでも大成功に終わった中間研究集会！！ (2021-01-18)
１月10日（日）に「コロナ禍であらためて民主主義の課題を考える」というテーマで、第39 回中間研究…
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歴史地理教育1月号（No919）-特集 いま、感染症の歴史と向きあう (2020-12-18)
購入希望はこちらから 特集 いま、感染症の歴史と向きあう 「歴史総合」と感染症─「感染症を通じて…
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歴史地理教育12月号（No918）-特集 地方から見える困難と希望 (2020-11-25)
購入希望はこちらから 特集 地方から見える困難と希望 疲弊…
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歴史地理教育11月増刊号（No917）-コロナ禍を生きる―子ども・学校・地域― (2020-11-07)
購入希望はこちらから コロナ禍を生きる―子ども・学校・地域― Ⅰ 新型コロナの衝撃 コ…
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歴史地理教育11月号（No916）-特集 承久の乱と執権北条氏 (2020-10-22)
購…