2001年1月号(619)
特集 【私たちが21世紀を創る】
《行動できる地球市民をめざして》
一人の行動から世の中の流れをつくる 永薗 香代
私が「変わる」 私が「変える」 上田 泰史
意識と行動をつなぐ 下羽 友衛
《沖縄平和ガイドとして社会に向きあう》
「沖縄戦を学ぶ」から「思いを伝える」へ 大城 牧子
平和ガイドでの学びと出会いで成長する 野口 一平
琉球大学生平和ガイドとともに歩んで 高嶋 伸欣
川崎・桜本で 「在日」 として生きる 朴 栄子
《20世紀にできたこと・できなかったこと》
女性の権利の一〇〇年 桜井千恵美
子どもの権利の一〇〇年 金子 真
●小学校の授業
生活科 乳牛を育てる植村さん
「もの」 から人のはたらきが見える生活科 櫻本 豊己
3 年 親子で巡る三年生の昔さがし 遠藤 茂
5 年 子どもがおこなう身近な地域の環境調べ 新山 了一
●中学校の授業
選 択 地域の上野原遺跡で学ぶ 関 明恵 ●高校の授業 部活動 山口から見た世界史 地理歴史部の生徒と追求したサビエル 藤村 泰夫
窓 そばに席をあける 中西新太郎
二一世紀の年頭に
二〇世紀を閉じて、 新世紀を迎えるにあたり 松島 榮一
歴史としての少年法 井上 博道
諫早湾干拓と絶滅危惧種ヤマノカミ 碓井 利明
歴史を創る子どもたち 扇谷 道子
”世界の子どもの平和像” 除幕にむけて 「東京につくる会」 のとりくみから
最近の教科書問題に関する資料 (二)
日本から 世界から
アメリカで原爆を語る 末永 浩
★先生 教えて 新聞の一日分の文字数はどのくらい? 岩本 努
★歴史映画教室<22> 「ビザと美徳」 その1 家長 知史
☆永野守人さんの死を悼む 岡崎 和三
読書室
『徹底批判 「国民の歴史」』 『奈良世界遺産と住民運動』 『歴史家の仕事』
『差別と戦争 人間形成史の陥穽 』 『山梨の戦争遺跡』 『川越地方労働運動史』
世紀初の神奈川大会へ 二一世紀は横浜から世界へ 手塚 尚
★史跡を歩く 石狩平野を望む北海道式古墳 江別古墳群 平井 敦子
★子どもの目 自分の 「育ち」 を実感する 志村 毅一 ●写真 ●いただいた本・実践記録から
●北から南から 歴教協各県支部ニュース
●二〇〇〇年一一月の動き●読者のひろば●次号予告●編集手帖 |