2005年6月号(685)
特集 【水から見える世界】
バーチャルウォーター、牛丼一杯水二トン
−世界の水資源問題とその将来− ……… 沖 大幹
食料問題を仮想水から考える学習プラン ……… 若木久造
安全な水、安心な水 ……… 中臣昌広
実践・小学校四年
緑のダムからわが町の水環境を考える ……… 神谷容一 |
小学校の授業
生活科 とことん「食」にこだわった生活科 ……… 山口 勇
4 年 水はどこから ……… 中妻雅彦
5 年 日本の工業 −小倉の工場から日本・アジアが見える− ……… 松房正浩
中学校の授業
公 民 『カマやんの野塾』で社会権を学ぶ ……… 岩本賢治
高校の授業
日本史 日中歴史教科書の比較に見る前近代の日中関係 ……… 永添祥多
<窓> イラク戦争のなかでベトナム戦争をふりかえる ……… 藤本 博
福沢諭吉のアジア認識再論−『福沢諭吉の真実』批判− ……… 安川寿之輔
中学生に事実に基づき考える教科書を!
−中学校教科書分析3 アジア太平洋戦争− ……… 桜井千恵美
被爆60年 ヒロシマに学ぶ3 あるモニュメントの物語 ……… 澤野重男
歴教協第57回大会・分科会世話人・報告者(予定) 一覧
歴教協第57回大会、今年の夏は広島じゃけん 6
美術館へのお誘い ……… 大井健地
<地域> −日本から世界から−
問われる国連防災世界会議の意義−阪神・淡路大震災10年 ……… 桐藤直人
●アジアンリポート11 韓国の青年たちが進める市民社会運動 ……… 金 朋央
テアトロ@Rekkyo 27 「レイ」 ……… 石出みどり
読書室
『重慶国民政府史の研究』『近代京浜社会の形成』
『世界のなかの日本・ポーランド関係1931〜1945』
声明・アピール
4月29日を「昭和の日」とすることに反対します ……… 歴史教育者協議会常任委員会
平和と人権・民主主義の大切さを考えることができる教科書を ………
日本歴史教育者協議会/韓国全国歴史教師の会
歴史の事実をゆがめる「教科書」に歴史教育をゆだねることはできない ………
歴史研究者・教育者有志六二名
★史跡を歩く 一部移築された旧第一七師団司令部(岡山市) ……… 平島正司
<子ども目> 忘れない!伝えたい! 第五福竜丸 ……… 阿部真弓
●写真 ●実践記録集紹介 ●各地からのたより ●伝言板
●北から南から ●今月の動き ●読者のひろば ●次号予告 |