<最新号の目次案内>
*年月号

2007年1月号(709)
       特集 「占領」と日本の民主化

座談会 授業で「戦後の民主化」をどう教えるか?
         ……… 渡辺賢二・山田耕太・吉野典子 司会・堀口博史
「占領」とはどんな状態なのか       ……… 黒川みどり
「沖縄」から見直す戦後日本の民主化    ……… 烏山 淳
実践記録/小学校六年
和佐の地から、戦後の民主化を学ぶ     ……… 松房正浩

小学校の授業
中・高学年 連載「地域の教材」私のつくり方・生かし方C
       「四次元ポケット」の中身で子どもたちを現地に誘う
       −実物(もの)を使って調査・見学場所に立ち戻る− ……… 間森誉司
6  年  和知から戦争と平和を考える             ……… 河村 毅
中学校の授業
歴  史  ここが問題扶桑社版歴史教科書を斬る(5)
        −日清・日露戦争の扱い方−           ……… 丸浜 昭
高校の授業
地  理  映像資料を使ったモンスーン・アジア授業報告     ……… 高木 誠
 道草の会の活動から見えてきたもの ……… 樋口義博
韓国の高校生が学んだ浮世絵
    −第5回日韓歴史教育交流シンポジウムでの公開授業−    ……… 平野 昇
小学校低学年での平和教育                    ……… 小倉和人
<社会科入門講座>B
地域から戦争と平和を見つめる                  ……… 滝澤民雄
「パール判決」の実像と虚像                   ……… 内藤雅雄
地域 日本から世界から140
アメリカ「州統一テスト」の教訓
    −新自由主義教育改革の行く末を考える−         ……… 世取山洋介
●アジアンリポート30 内モンゴルに暮らして(3)新入生の軍事訓練 ……… 川井陽子
小さな映画館10 「フラガール」                 ……… 辻 健司
読書室
 『福沢諭吉の戦争論と天皇制論−新たな福沢美化論を批判する』
 『拉致問題で歪む日本の民主主義−石を投げるなら私に投げよ』
 『新版 遺跡保存の事典』『近現代日本をどう学ぶか−平和で公正な世界を創るために』
 『教育に強制はなじまない』 『溥儀』
歴教協第59回全国大会・波よ ひろがれ! 兵庫から世界へ@
平和のねがい 兵庫から世界へ                ……… 岩本賢治
★史跡を歩 108 多賀城碑(宮城県多賀城市)         ……… 熊谷鉄治
▼子どもの目▲ 悲 鳴 −夏休みが減っちゃった−      ……… 志太誠治
●写真 ●伝言板 ●北から南から−歴教協各県支部ニュース
●実践記録集紹介 ●今月の動き ●読者のひろば ●次号予告
発行年
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